ಸುದ್ದಿ ಹುಡುಕು Huduku ನಿಮ್ಮದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ, ಓದಿ.
← ಸುದ್ದಿ

ಹುಡುಕು Huduku · ಶುಕ್ರವಾರ, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 9, 2026

ಸುದ್ದಿ ಓದುವುದು: ಅಭ್ಯಾಸ ಹಾಳೆ

ಒಂದು ಸುದ್ದಿ, ಪ್ರತಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಕೊಟ್ಟ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ. ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಓದಿ, ನಂತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.

SSLC, 2nd PUC ಪರೀಕ್ಷೆ-1, ಪರೀಕ್ಷೆ-2 ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಪ್ರಕಟ

5 ಮಾಧ್ಯಮಗಳಿಂದ 5 ವರದಿಗಳು, 4 ಗಂಟೆ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ.

ಯಾವ ಮಾಧ್ಯಮ ಹೇಗೆ ಬರೆಯಿತು

ಗುರುತಿಸಿದ ಪದಗಳು: ಈ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿದವು

ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಬಳಸಿದ ಪದಗಳು: ಪರೀಕ್ಷೆ, ತಾತ್ಕಾಲಿಕ, ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ, ಪ್ರಕಟ, 1, ದ್ವಿತೀಯ

  1. ಸಂಯುಕ್ತ ಕರ್ನಾಟಕ
    SSLC, 2nd PUC ಪರೀಕ್ಷೆ-1, ಪರೀಕ್ಷೆ-2 ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಪ್ರಕಟ

    ಈ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿದ ಪದಗಳು: 2nd PUC.

  2. SSLC, ದ್ವಿತೀಯ PU ಪರೀಕ್ಷೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಪ್ರಕಟ; ಈ ಬಾರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಯಾವಾಗ ಆರಂಭ?

    ಈ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿದ ಪದಗಳು: PU, ಬಾರಿ, ಯಾವಾಗ ಆರಂಭ.

  3. ಪಬ್ಲಿಕ್ ಟಿವಿ
    SSLC – ದ್ವಿತೀಯ ಪಿಯುಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆ – 1, 2 ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಪ್ರಕಟ – ಆಕ್ಷೇಪಣೆಗೆ 15 ದಿನ ಅವಕಾಶ

    ಈ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿದ ಪದಗಳು: ಆಕ್ಷೇಪಣೆಗೆ 15 ದಿನ ಅವಕಾಶ.

  4. ಟಿವಿ9 ಕನ್ನಡ
    ಎಸ್​​ಎಸ್​​ಎಲ್​ಸಿ, ದ್ವಿತೀಯ ಪಿಯು ಪರೀಕ್ಷೆ 1 ಮತ್ತು 2ರ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಪ್ರಕಟ
  5. ವಿಶ್ವವಾಣಿ
    ಎಸ್​​ಎಸ್​​ಎಲ್​ಸಿ, ದ್ವಿತೀಯ ಪಿಯುಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆ 1, 2ರ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಪ್ರಕಟ; ಇಲ್ಲಿದೆ ಟೈಮ್‌ ಟೇಬಲ್‌

    ಈ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿದ ಪದಗಳು: ಇಲ್ಲಿದೆ ಟೈಮ್‌ ಟೇಬಲ್‌.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

  1. ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪದಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ? ಒಂದೇ ಮಾಧ್ಯಮ ಬಳಸಿದ ಪದಗಳು ಯಾವುವು, ಅವು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ಕೊಡುತ್ತವೆ?

  2. ಯಾರು ಮೊದಲು ವರದಿ ಮಾಡಿದರು, ಉಳಿದವರಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ಹಿಡಿಯಿತು? “ಹುಡುಕುವಿಗೆ ಮೊದಲು ಕಂಡದ್ದು” ಎಂದರೆ ಅವರೇ ಮೊದಲು ಸುದ್ದಿ ಕೊಟ್ಟರು ಎಂದೇ?

  3. ಎಷ್ಟು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಮಾಲೀಕರು ಇದನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದರು? ಯಾವ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಿಗೆ ಒಂದೇ ಮಾಲೀಕರು, ಅಥವಾ ಬಹುತೇಕ ಒಂದೇ ಪದಗಳು?

  4. ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಿರುವ ಯಾವ ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಇದನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿಲ್ಲ? ಅದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಏನಿರಬಹುದು?

  5. ಮೂಲ ದಾಖಲೆ ಯಾವುದು (ತೀರ್ಪು, ಪ್ರಕಟಣೆ, ಭಾಷಣ, ಅಂಕಿಅಂಶ)? ಅದನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಯಾವ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಾದರೂ ಮೂಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹೇಳುತ್ತದೆಯೇ?

  6. ನೀವು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಾದರೆ ಯಾವ ಶೀರ್ಷಿಕೆ? ಏಕೆ?

ಮೂಲಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ?

ಇಂಥ ಸುದ್ದಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ದಾಖಲೆಯಿಂದ ಶುರುವಾಗುತ್ತವೆ. ಅಂಥ ದಾಖಲೆಗಳು ಪ್ರಕಟವಾಗುವ ತಾಣಗಳು ಇವು; ಯಾವುದನ್ನೂ ಈ ಸುದ್ದಿಗೆ ಜೋಡಿಸಿಲ್ಲ.

ಪ್ರತಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯೂ ಆ ಮಾಧ್ಯಮದ ಸ್ವಂತ ವರದಿಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಹುಡುಕು ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. https://huduku.org/story/3438